KATONAI ÉLET

Napi élet

Az ösztöndíjas hallgatók szigorú napirend szerint tevékenykednek. A napirend 6 órakor az ébresztővel kezdődik. Ezt követően sor kerül a reggeli tornára, a reggeli étkezésre, a körletek rendjének kialakítására, a kihallgatásra ahol a szolgálatba lépést kell jelenteni és lehetőség van egyéni kérést, problémát felvetni. A reggeli ellenőrzés alkalmával ellenőrzik a szoba tisztaságát illetve a hallgató egyéni ápoltságát (borotváltság, hajazat, ruházat, bakancs). A reggeli napirend következő pontja a reggeli sorakozó és zászlófelvonás, melyet a reggeli parancskihirdetés követ mind zászlóalj mind évfolyam szinten.

Nyolc órától tanórákon vesznek részt a hallgatók ki-ki a saját tancsoportjának megfelelően. A tanórák tizenhárom óráig tartanak, melyet egy ebédszünet követ. Háromnegyed kettőtől órák illetve parancsnoki felkészítés veszi kezdetét, mely magába foglalja a katonai és kulturális ismereteket, melyek a katonai tiszti pálya sikeres elkezdéséhez szükségesek. Szerdán a tanórákat szabadidő, pénteken pedig az eltávozás követi. Hétfőn, kedden és csütörtökön tizenhét óra után a hallgatók szabadidejüket töltik. Az éjszakai pihenés megkezdése huszonkét órától kezdődik, miután a hallgatóknak lehetőségük van folytatni az órákra való felkészülést, de természetesen tekintettel a pihenni vágyó társaikra.

Parancsnoki foglalkozások

A katonai szocializáció részét képező parancsnoki foglalkozások tartalma

A hallgatók napirendjébe illesztett parancsnoki foglalkozásokon, illetve a havi egy alkalommal lebonyolításra kerülő un. tematikus parancsnoki napon az alábbi témakörök kerülnek feldolgozásra:

1. Katonai készségek fejlesztése:
  • lő készség fejlesztés,
     
  • tájékozódási készség fejlesztés,
     
  • békeműveletekkel kapcsolatos szakmai készségek fejlesztése.
    Gyakorlati foglalkozások keretében a hallgatók elmélyítik a szaktanszékek által oktatott, illetve a katonai alapképzés keretében elsajátított katonai ismereteiket. A tárgykör keretében a hallgatók lő készsége és a terepen történő tájékozódási képessége kerül fejlesztésre, valamint a missziók során előforduló legalapvetőbb katonai ismeretek és szakmai fogások kerülnek begyakorlásra. A katonai készségfejlesztésben – egyebek mellett – air-soft fegyverek használata segíti a hallgatókat a valóságot megközelítő helyzetek szimulálásában.

    2. Missziós tapasztalatok feldolgozása:
     
  • CIMIC és tűzszerész tapasztalatok,
     
  • kommunikáció és média,
     
  • missziót megjárt tisztek személyes tapasztalatai.
    A tárgykör keretében előadásokat tartanak a különféle missziókból (Irak, Afganisztán, Koszovó, Ciprus) hazatért tisztek, annak érdekében, hogy a hallgatók megismerjék a missziók feladatrendszerét, a misszió személyi állományával szemben támasztott követelményeket, illetve a tisztekre váró kihívásokat.
    A modern tiszt nélkülözhetetlen tulajdonsága a jó kommunikációs készség, a megfelelő „média-képesség”. Ennek fejlesztése érdekében előadások, kommunikációs tréningek, a hatékony és eredményes média-szereplést elősegítő felkészítő foglalkozások kerülnek levezetésre.

    3. Szabályzat ismeret, alaki felkészítés:
     
  • alaki felkészítés,
     
  • Szolgálati Szabályzat ismeret,
     
  • ügyvitel és információvédelem.
    A tárgykör keretében a hallgatók megismerik a Magyar Honvédség tevékenységének kereteit meghatározó szabályzatokat, illetve azok legfontosabb rendelkezéseit. Az alaki felkészítés keretében félévente egy alkalommal alaki szemle, illetve évente menetdal-verseny kerül végrehajtásra.

    4. Fizikai állóképesség fejlesztés:
     
  • katonai testnevelés,
     
  • katonai közelharc,
     
  • menetgyakorlat.
    A tárgykörhöz kapcsolódó foglalkozások a hallgatók fizikai felkészítését, állóképességük fejlesztését, illetve az egészséges életmódra nevelést szolgálják.

    5. Egészségügyi ismeretek, pszichológiai felkészítés:
     
  • egészségügyi ismeretek,
     
  • DADA program,
     
  • pszichológiai felkészítés.
    A mentális és fizikális egészség elengedhetetlenül szükséges a megterhelő kiképzési követelmények teljesítéséhez. A tárgykör keretében kiemelt figyelmet kell fordítni a hallgatók egészséges életmódra történő nevelésére, pszichológiai felkészítésére, különös tekintettel a missziós feladatok során a fiatal tisztekre várhatóan nehezedő fokozott pszichés-, és fizikai terhelés elviselésére. A DADA programban a meghívott előadók a káros szenvedélyek veszélyeire és a fizikai teljesítőképességre, illetve az egészségre gyakorolt hatásaira hívják fel a hallgatók figyelmét.

    6. Közéleti ismeretek, aktuális tájékoztatók:
     
  • biztonsági kihívások, környezetvédelem,
     
  • társadalom-szociológia, esélyegyenlőség,
     
  • fiatal tisztek beilleszkedése, az MH alakulatai.
    A tárgykör keretében a hallgatók megismerkednek a legfontosabb világpolitikai eseményekkel és azok hátterével, a Magyarországot érintő biztonsági kihívásokkal, valamint előadások keretében tájékoztatást kapnak a globális környezeti problémákról, az azok káros hatásai elleni küzdelem-, illetve a megelőzés lehetőségeiről.
    Ugyancsak e tárgykör keretében a hallgatók előadásokon ismerkedhetnek meg a magyar társadalom legégetőbb szociológiai problémáival, illetve azoknak a haderőben történő megjelenési formáival, annak érdekében, hogy leendő parancsnokként felkészüljenek ezen problémák hatékony kezelésére.
    A foglalkozásokon, a ZMNE-n a közelmúltban végzett fiatal tisztek is tartanak előadásokat, fórumokat, melyek keretében megosztják tapasztalataikat a hallgatói állománnyal, valamint bemutatják alakulatukat.

    7. Katonai hagyományőrzés, egyetemes kultúra:
     
  • etika, etikett, társasági tánc,
     
  • nemzeti és katonai hagyományok,
     
  • magyar és egyetemes kultúra, világvallások.
    A tárgykör a tiszt társasági életéhez alapvetően szükséges műveltségi és kulturális ismeretek bővítéséhez segíti hozzá a hallgatókat. A társadalmi normák elsajátítása, a katonai etikai normák, a társasági élet etikett szabályainak megismerése és elmélyítése elengedhetetlenül szükséges ahhoz, hogy a tiszti hivatás társadalmi presztízse növekedjen.

    8. Század-foglalkozások:
     
  • karbantartás,
     
  • szemle,
     
  • állománygyűlések, tájékoztatók.
    A parancsnoki foglalkozások tematikájában kerül tervezésre a század mindennapi életének szerves részét képező kötelező karbantartások, szemlék, állománygyűlések, parancsnoki tájékozatók.

    • Hagyományőrzés

    A hallgatók nemzeti ünnepeink alkalmával különböző megemlékezéseken és koszorúzásokon vesznek részt, ahol képviselik a Hallgatói Tagozatot.

    A hagyományok közül kiemelkedik a Száznapos ünnepség, melyre 100 nappal a tisztavatás előtt kerül sor. Az hagyomány a XVIII ig az Osztrák-Magyar Monarchia tisztképző intézményeihez nyúlik vissza miszerint a kimagasló teljesítményt nyújtott hallgatók különböző elismerésekben részesülnek. Karonként egy női hallgató dísztőrt egy férfi hallgató díszkardot vehet át.

    A hallgatók elhelyezése

    A kollégium épületeAz ösztöndíjas hallgatóknak az Egyetemen a 12-es épületben van az elhelyezésük.

    A kollégiumban 1, 2, és 3 ágyas körletek (szobák) találhatók, televízióval, hűtővel és internet kapcsolattal. Minden 2 szoba rendelkezik közös zuhanyzóval és mosdóval. A körleteknek szabályos rendje van, melyet minden reggel ellenőriznek.

    Az ellenőrzés magában foglalja a szobák tisztaságán kívül természetesen az egyéni ápoltságot (egyenruha, lábbeli tisztaság, stb.) is. A kollégiumi elhelyezés térítésmentes az ösztöndíjas hallgatók számára.

    Az épület minden szintje rendelkezik konyhával, mosókonyhával (mosógép, szárítógép, vasalási lehetőség) dohányzó helyiséggel, illetve egy 40 fős társalgóval. Az egyes évfolyamok külön-külön szinteken helyezkednek el, parancsnoki állományuk (vezetőik) irodái az alárendelt évfolyaméval megegyező szinten található. Az épületben található 2, egyenként 6 személyes felvonó, amelyek megkönnyítik a közlekedést.
     

    Kollégiumi szobabelsőKollégiumi konyha

    Vissza a főoldalra

    Segítség