A ZMNE Bolyai János Katonai Műszaki Kar, a Nemzetvédelmi Egyetem egyik pilléreként, a katonai és civil (műszaki, közgazdász, igazgatási) képzéseket folytató nemzetközi (globális, NATO-, Európai Uniós szinten egyaránt jelentős) oktatási, kutatási-fejlesztési hálózat részeként aktív szerepet játszó egyetem építésében és működtetésében, az Egyetem másik karával, nonprofit intézményekkel, valamint magyar és nemzetközi vállalatokkal és egyéb partnerekkel való érdemi együttműködésben látja a jövőjét. Ez az a környezet, amely lehetővé teszi az integrált, egymásra épülő, koherens rendszert alkotó alap-, mester,- doktori képzések színvonalas fejlesztését és a lehetséges kutatási-fejlesztési lehetőségek hatékony kihasználását.
A ZMNE Bolyai János Katonai Műszaki Kara küldetése, hogy az Egyetem mérnök-, közgazdász- és közigazgatási vezetőképző programjait, valamint az ezekkel kapcsolatos kutatási, oktatási, oktatásszervezési és szakértői, valamint közösségépítői tevékenységeket összefogó szervezeteként a fent vázolt jövő felé törekedve, a katonai felsőoktatás legszebb hagyományait megőrzendő, színvonalas és hozzáférhető képzéseket biztosítson a Magyar Honvédség tisztjei, valamint a társadalom széles rétegeiből, illetve külföldről érkező tehetséges emberek számára.
A Kar, erőforrásainak hatékony kihasználását figyelemben tartva, környezettudatos piac- és minőség-orientált stratégiát folytat. (link)
- a szakmai és piaci környezethez dinamikusan alkalmazkodó, módszertanilag és tartalmilag egyaránt színvonalas képzési rendszer, ismert és elismert kutatóhelyek, tudásközpont kialakítása és működtetése, amely az információs technológia rugalmas alkalmazásával, a katonai oktatás legjobb hagyományait követve és eredményeit felhasználva, az esélyegyenlőséget biztosítva lehetőséget nyújt minden arra érdemes jelentkezőnek, hogy hozzáférve a tudásszerzés, és -feldolgozás elérhető és alkalmazható formáihoz, magát emberileg és szakmailag a lehető leghatékonyabban fejlessze;
- különös súlyt helyezni a képzett tisztek nemzeti elkötelezettsége és a modern európai értékvállalás egységére és harmonikus, egymást támogató érvényesülésére;
- minden (polgári, katona, rendőr, tűzoltó, stb.) hallgatót egyaránt az elérhető legmagasabb minőségű képzésben részesíteni.
A célunk olyan Kar kialakítása és működtetése, amely a változó jogszabályi környezetben is
- rendelkezik a bolognai folyamathoz illeszkedő képzési szerkezettel;
- képes a graduális és posztgraduális képzéseihez korszerű képzési módszereket (pl. távoktatás) alkalmazni;
- folyamatosan képes az MTA által elismert katonai műszaki tudományterületen doktori képzést folytatni;
- rendelkezik minőségi, egyedi és saját tudásbázisra épülő képzési kínálattal, korszerű kiszolgálási rendszerrel és kutatási eredményekkel jelenik meg azokon a felsőoktatási területeken, amelyeket a NATO és az Európai Unió által megteremtett, a katonatiszti, a mérnöki/műszaki és a nemzetvédelmi menedzseri és közgazdász-képzések terén jelentkező igények, valamint a munkaerő-piaci elvárások formálnak;
- képzései által eleget tesz a modern felsőoktatási intézményekkel szemben támasztott társadalmi, oktatási, tudományos és szociális elvárásoknak;
- modern, versenyképes és konvertálható ismereteket nyújt;
- az ismeretanyag gyakorlati elsajátítását, alkalmazását segíti és elvárja;
- használható (hazai és nemzetközi) kapcsolatrendszer kiépítését teszi lehetővé a tanulmányok folytatása idején;
- biztosítja a többciklusú képzési rendszerének átjárhatóságát, a hallgatók és oktatók mobilitását a külföldi képzésben, ill. részképzésben való részvételt, a kreditrendszer alkalmazásának egységességét és egyértelműségét, az elvégzett tanulmányok átláthatóságát és beszámíthatóságát;
- a tisztjelölteket felkészíti első beosztásukra;
- beépíti az azonnali és a missziós alkalmazhatóság követelményeit is a katonai képzési programokba;
- előírja a diploma-melléklet kiadásának kötelezettségét, felvázolja a felsőoktatási végzettségek és szakképzettségek összehangolt keretrendszerét;
- hallgatóinak, tanárainak és kutatóinak, minden munkatársának dinamikus, modern, fejlődésre serkentő, ugyanakkor biztos és biztonságos hátteret nyújtó közösségként segíti a munkáját.
2007. év a változások éve volt a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetemen. Szemléletváltás történt, új felsővezetés került az Egyetem élére, új szemlélet, stratégiai koncepció jelent meg. A nemzetvédelemhez és honvédelemhez kapcsolódó oktatásban a tiszti karrier minden tervezhető állomásánál kiemelt figyelmet kapnak a hazai és nemzetközi tanulmányok.
Ezek a változások új kihívásokkal és lehetőségekkel szembesítik a Bolyai János Katonai Műszaki Kart is. Bár a társadalmi-politikai-oktatási közeg különböző szervezeteivel – kiemelten a Honvédelmi Minisztériummal és a Honvéd Vezérkarral – való egyeztetés, a szervezeti belső környezet stabilitásának biztosítása elsősorban az Egyetem vezetésének a feladata, az egyetemi demokrácia keretein belül kari, illetve intézeti, tanszéki szinten is szükség van olyan kapcsolatrendszerek kiépítésére, amelyek segítenek a 21. századi kihívásoknak megfelelő magyar tisztképzési rendszer kialakításában és működtetésében.
A mérnökparancsnoki (mérnöki), a közgazdász-parancsnoki (közgazdász) hivatásra való felkészítés, és a nemzetközi katonai (civil) karrier lehetősége színvonalas, korszerű tudást igényel mind műszaki, mind logisztikai, mind igazgatási vonalon. A tisztképzés – egyben elitképzés is, melynek során cél olyan jártasságok elsajátíttatása is, amelyek a civil szférában nem szükségesek. Olyan minőségi követelményeket kell támasztani a képzés – és a hallgató – felé, amelyek nem maguktól értetődőek a polgári felsőoktatásban (pl.: Cooper-teszt). Az eredményes tisztképzés, és ezen belül a mérnök- és logisztikai tisztek képzése, az Egyetem és a Kar, a Magyar Honvédség, hazai és nemzetközi hírnevének növelője, sikereinek egyik megalapozója.
A kihívás megértéséhez figyelembe kell venni a nemzetvédelmi környezet változásait, különös tekintettel a Magyar Honvédség, a magyar tisztikar új feladataira és helyzetére, beleilleszkedésére a nemzetközi fegyveres erők szövetségi rendszereibe (NATO, Európai Unió). Ugyanígy tisztában kell azonban lenni azzal, hogy a katonai felsőoktatás elszigeteltsége megszűnt, a Kar éppúgy része a felsőoktatási piacnak, mint bármely más magyarországi felsőoktatási egység. A felsőoktatásba lépő korosztályok létszámának csökkenésével, illetve a tiszti pályán megjelent karrier-, és szakmai tanfolyami igények megjelenésével a felnőttképzés, a szakirányú és célirányos továbbképzés utáni kereslet megnő. A Kar képzési rendszerének középpontjában a Magyar Honvédség tiszti utánpótlását, át-, és továbbképzését mindenkori igény szerint biztosító alap (BSc) és mesterképzési (MSc) szakok és szakirányok, illetve tanfolyami képzések állnak, amelyek biztosítják a tisztekkel szemben támasztott katonai, szakmai és társadalmi elvárások teljesítését.
A felsőoktatásba belépő korcsoportok létszámcsökkenésével és a Honvédelmi Minisztérium támogatásának csökkentésével kell szembenézni, így a Kar működésének fenntarthatósága érdekében a kiesett bevételek ellensúlyozására a képzési kínálatot fejleszti, a szakirányú továbbképzési szakok létesítése mellett az egész életen át tartó tanulás programjának integrálását, valamint külföldi hallgatók fogadásának lehetőségét is figyelembe veszi.
A Kar a jelenleg is működő alap- (gépészmérnöki, közlekedésmérnöki, had- és biztonságtechnikai mérnöki, pénzügy és számvitel, védelmi igazgatási, katonai gazdálkodási) és mesterképzési szakokon (katonai logisztikai, biztonságtechnikai, katasztrófavédelmi, védelmi vezetéstechnikai rendszertervező, védelmi igazgatási) folyó oktatás mellé olyan képzések sorát építi ki és erősíti meg (villamosmérnöki, mérnök informatikus, repülőműszaki, és légiközlekedési szakok megindítási lehetőségének felmérésével), amelyek elsősorban a nemzetvédelmi szektor és az igazgatási szféra szükségleteit biztosítják. A képzési portfóliót a fő megrendelői (felügyelői) és a munkaerő-piaci, igényeknek megfelelően folyamatosan fejleszti.
A védelmi igazgatási szak különböző szakirányain folyó civil (közigazgatási) menedzserképzés minőségének fejlesztésével olyan ismereteket hoz be az Egyetemre, amelyekre a katonai képzéseken belül is szükség van. A közgazdasági képzés (számviteli és pénzügyi szakirányon) nem csak a gazdasági vezetőképzési piacon való jelenlét záloga, de biztosítja a civil szférában folyamatosan megújuló menedzser-ismeretek integrálását is a tisztképzésbe.
A Kar ennek a nemzetvédelmi, kiemelten katonai képzési rendszernek, 200 éves hagyományaihoz híven[1], az igényeihez és kapacitásaihoz illesztve építi fel szervezeti és infrastrukturális hátterét, valamint szolgáltatási rendszerét, amely egyrészt a múltbeli, jelenlegi és jövőbeli hallgatók felé szolgáltat, másrészt a kapacitásai kihasználását és fejlesztését szolgáló megrendeléseket teljesít, preferálja és elismeri a valódi teljesítményeket, megteremti az egyéni és a kari érdekek összhangját. Olyan belső képzési, oktatásfejlesztési és minőségbiztosítási gyakorlatot, kutatóhelyeket, tudásközpontokat alakít ki, amelyek biztosítják a legmodernebb hasznosítható tudás áramlását (konvertálhatóságát) az egyes képzési irányok és szintek között. A XIX. század kezdete óta önmagán túlmutató nemzeti értéknek tekinthető magyar tisztképzés hasznos tapasztalatait és eszközrendszerének szabad kapacitásait felhasználja a civil képzésekben, a civil képzések friss tudásanyagát, oktatás-módszertani lehetőségeit és bevételeit pedig integrálja a katonai képzésbe. A Magyar Honvédség, az Egyetem és a Kar hírnevét és társadalmi presztízsét színvonalas és modern képzésekkel fejleszti. A Kar megtartja, őrzi a katonai oktatás, a magyar tisztképzés hagyományait, fejleszti eredményeit, minőségi konkurenciát támasztva a civil egyetemi képzéseknek.
A Kar céljai megvalósításához hazai és nemzetközi partnereket kutat föl. A gazdasági, közigazgatási és oktatási szervezetekkel való együttműködés a magyar és idegen nyelvű közös képzések, speciális vállalati képzések, szakirányú továbbképzések és tanfolyamok szervezése és indítása mellett az akkreditált laboratóriumaink és egyéb, az oktatásban is használt berendezései szabad kapacitásainak kihasználására éppúgy kiterjed, mint egyedi gyártású eszközök fejlesztésére és készítésére, szakértői munkákra, ill. bérmunkákra, valamint K+F projektekre. Megteremti az innovációs tevékenység lehetőségét, amely a belső és külső partnerek számára egyaránt vonzó. A projekt alapú működést figyelembe véve kialakítja azokat a készségeket, képességeket, melyek segítségével a szükséges forrásokhoz hozzájut. Aktívan keresi az együttműködések új formáit, a potenciális partnereket és az alternatív finanszírozási lehetőségeket.
A katonai és a civil képzés harmonikus együttműködése fogja biztosítani a Kar és az Egyetem fejlődését a következő évtizedben. A Bolyai János Katonai Műszaki Kar, az Egyetem műszaki (mérnöki), közgazdasági és igazgatási vezetőképző programjait, illetve az azokkal kapcsolatos kutatási, fejlesztési, oktatásszervezési és szakértői tevékenységeit összefogó, hagyományait nemzetközileg is ismert és elismert, saját tudásbázisra épülő, flexibilis képzési kínálatot nyújtó, kutatva oktató, a megrendelő szempontjainak érvényesítését figyelembevevő szolgáltató felsőoktatási szervezetté kíván válni.
![[1]](http://felvi.zmne.hu:7778/images/1x1.gif#_ftn1){kind=link}